本网讯（马克思主义学院 曾海燕）为进一步深化我校师生“四史”教育，引导党员切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。11月12日上午，应我校马克思主义学院的邀请，湘潭大学马克思主义学院院长、博士生导师李佑新教授，在办公楼三会议室以“如何科学认识和研究中共党史”为题，作了一场“四史”教育专题讲座。讲座由马克思主义学院院长付红梅主持，全校全体中层副职、马克思主义学院全体教师、全体辅导员、音乐与舞蹈学院全体教师党员、其他二级学院部分教师党员代表和学生党员代表聆听了此次讲座。

李佑新教授从毛泽东研究究竟怎样才能达到客观性的问题入手，从历史唯物主义、史学方法论和史学价值论的角度深刻分析了毛泽东研究中的客观性问题。李教授首先指出，史料真实性是客观性的前提。然而，几十年来涉及毛泽东生平的各个阶段、各个方面的虚假史料很多，大致可以分为故意捏造的虚假史料，或者实际上是虚假的两种情况。其次，他认为真实的史料史实必须从具体的历史环境中去理解。遵循历史唯物主义的原则，将历史人物的言论和行为放到他所处具体的历史环境中去理解，才能避免理解的主观随意性。在毛泽东研究领域，有些研究者的确也抓住了一些真实的史料，但是却将这些史料从具体的历史环境中抽离出来进行理解，从而导致理解的主观随意性。再次，他讲到史料细节的真实性不等于历史整体的真实性。没有历史整体关照的纯粹历史细节的把握，必然导致以历史细节的真实性来曲解真实的历史，从而走向历史虚无主义。在毛泽东研究领域，首先要明确和肯定毛泽东为当代中国发展奠定了指导思想基础、政治制度基础、武装力量基础和领导力量基础等本质性的历史事实。随后，李教授提出要正确把握历史的本质与评价毛泽东的历史地位，不能只停留在罗列和考证事实上，更为重要的是把握基本的历史事实以及事实之间的本质性联系，特别在毛泽东研究领域，需要明确几个本质性的历史事实，或整体性的历史事实，即毛泽东为中国梦奠定了指导思想的基础，为中华人民共和国、中国人民解放军、中国共产党的缔造所奠定的基础，都是彪炳千秋的。最后，李教授强调中国共产党历史和毛泽东研究的客观性需要有价值立场介入，需要站在中华民族的立场、人民的立场去理解和评价。

本次讲座给我校师生带来了一场深刻的“四史”学习教育。马克思主义学院院长付红梅教授在总结点评时指出，李教授的讲座史料全面翔实，博通古今中外，既有理论高度，又有历史厚度，更有实践深度，深刻揭穿了历史虚无主义的本质，更从客观性、整体性、人民性、实践性等方面深刻阐述了科学认识和研究中国共产党历史的方法论要求。

（图：刘小玲 责任审核：付红梅 周京成）