本网讯（学工部 向婷）为进一步加强我校学风建设，完善优良学风建设长效机制，优化育人环境，提高教育教学水平和人才培养质量。12月30日下午，我校于办公楼一会议室召开以“增强全员育人合力 共促良好学风形成”为主题的学风建设专题推进会。校党委书记杨兰英，副校长石潇纯，党委委员、副校长周艳红、李凯辉，学生工作部（处）、教务处、教学质量监测与评估中心、团委、图书馆等职能部门负责人，校教学督导团团长，二级学院党委（党总支）书记、院长、副书记出席会议。会议由李凯辉主持。

会上，各二级学院党委（党总支）书记分别就本院学风建设的工作思路、举措、成效及未来规划进行详细汇报。他们表示，二级学院是学校学风建设的主阵地，学院通过狠抓课堂教学以教风促学风，将育人体制与学风体制有效结合以建立学风管理长效机制，积极开展多项特色学风建设活动打通教学相长的互动渠道。各职能部门负责人结合学风建设任务，坚持将立德树人、三全育人及部门职责有机融入学风建设中，为优化学校整体学风氛围夯实基础。他们表示，职能部门应更新工作理念，多角度完善教育治理和管理体系；将服务端口前置，变被动服务为主动服务，通过双轮驱动提升师生积极性；处理好教风考风学风的关系，引导学生在追求卓越中催化内生动力，形成自主自觉地学习氛围。

学校教学督导团团长李晓铭教授对我校学生到课情况给予充分肯定。他表示，半岛平台-半岛（中国）注重学风建设，学风氛围较好，但课堂互动及教学成效还可进一步提升，教师可以充分利用现代教学新技术，提高教学水平，将学生低头率转化为点头率，切实把学风建设落到实处。

石潇纯指出，进一步推进学校学风建设，应从实际情况出发，认真总结、调整工作的方式方法：提升课堂教学质量；强化名师和榜样的模范带头及引领作用；实行“三联三动”机制，即一、二课堂联动，教与赛联动，教与研联动，优化教学生态环境，提升学生内驱力；加大管理端口的前移和下沉，打造更优质的学风校风。

杨兰英进行总结讲话。她表示，严抓学风建设是“我为群众办实事”的重要环节，各职能部门和二级学院要联动协作狠抓“就业率、考研录取率、图书馆入馆率、图书馆借阅率”等，形成合力育人、综合育人。提升课堂“到课率、抬头率、点头率”，通过反复抓、抓反复，系统抓、抓系统，全员抓、抓全员，全力促进“好老师、好课程、好学风”的三好氛围形成。针对全校学风建设工作，杨兰英提出了五点要求，一是以服务学生为导向，提升治理成效；二是涵养教学风气，建立学风长效机制；三是强化队伍建设，坚持管育结合；四是提升师德师风，注重样板模范作用；五是提前谋划布局，深耕学风建设有效手段。

（图：向婷   责任审核人：刘利华）