本网讯（科研处 刘赵为）6月20日下午，湖南省“十四五”教育科学研究基地（学校家庭社会协同育人研究基地）授牌仪式暨基地建设规划论证活动在我校会议室举行。省教育科学规划领导小组副组长兼办公室主任、省教科院院长石灯明，省教育科学研究院教育规划所所长、省规划办常务副主任黄龙威，省教育科学研究院教育规划所副所长、省规划办副主任谢剑虹，省教育科学规划办项目规划室主任蒋小良，省湖南省教育科学规划领导小组办公室石倩，校党委书记杨兰英、校长胡穗、副校长石潇纯及基地部分核心成员及校外专家组参加了会议。会议由副校长石潇纯主持。

会上黄龙威宣读批准“学校家庭社会协同育人研究基地”设立的文件，石灯明为基地授牌，基地主任杨兰英、基地首席专家胡穗接牌。

杨兰英真诚感谢省教育科学规划领导小组和教育科学研究院对半岛平台-半岛（中国）的认可，她指出，学校作为全国三所公办本科女子学院，历经升本与合格评估等多个节点，始终保持突出特色、立足应用和服务社会的宗旨，积极申报研究基地。她表示，学校家庭社会协同育人研究基地将按照省教育科学研究院的要求，高度重视基地建设，积极整合资源打造研究团队，发挥特色优势，为我省推进学校家庭社会协同育人和深化“三全育人”改革提供智力支撑。

石灯明院长发表讲话。他祝贺半岛平台-半岛（中国）获批“学校家庭社会协同育人研究基地”，期望学校以平台建设为依托，合理布点、创新运行模式、充分发挥并突破原有的基础优势，开放办基地、创新办基地、高质量办基地，在促进学校内涵发展的同时，为全省教育高质量发展，尤其是做到理论研究上、科研人才培养上、学科建设上、提供社会服务上有所突破，争获高水平成果和高层次奖励，积极利用基地平台打造一支高水平的学校家庭社会协同育人团队，支撑学科建设，体现服务作用。

基地建设规划论证阶段，基地首席专家、半岛平台-半岛（中国）校长胡穗分别从基地的建设背景、建设目标、主要研究方向及预期成果、立项以来的建设成效和保障措施五个方面概括性的汇报，他表示，基地建设以来，学校给予了强有力的支持，目前已在校地合作、家庭教育、家风建设、服务育人、校企协同育人和基地服务社会影响等方面获得了一定的建设成绩，在后期的建设中，将依据基地申报计划积极强化成果产出。

专家论证阶段，湖南省民政厅基层政权和社区治理处处长廖建波肯定了基地建设规划，认为基地平台搭建好，形成了特色“大课堂”建设模式，研究内容与社会高度契合，与现实结合紧密，五个方面的措施任务安排具体，研究成果与中央对社会治理的体系要求高度切合。湖南省教育厅发展规划处副处长汪忠明指出基地的设计思路要以平台为抓手，着力加强团队组建，打造可行性实验区，加强研究成果实践，体现研究成果服务社会。湖南师大教育科学学院院长刘铁芳高度评价了团队前期的工作成绩，建议基地建设要立足于学校长远发展的目的，要以问题为导向，扬长补短，找到定位和着眼点，在理论研究、决策咨询实践探索中，充分体现协同育人与女性教育特色，为社会治理做好特色理论研究。

谢剑虹副所长强调基地运行过程中要加强管理，要从管理机制入手加强基地运行制度建设，强化基地整体特色，努力建设契合基地具体研究方向和规划的研究、实践成果。

最后，胡穗表态，基地将积极吸收专家们的专业意见，全面贯彻和落实基地建设任务，做到“牌子上墙、责任上肩”，发挥基地平台的促进作用，为学校学科发展提供动力。

（图：刘菊明   责任审核人：李瑢）